🎋 Giáo Dục Công Dân 7 Bài 16

Bài 2 trang 56 Sách bài tập Toán 7 Tập 1: Một cái bể hình hộp chữ nhật và một cái chai có kích thước và thể tích như Hình 5. Cho biết một chai nước đầy rót hết vào bể. a) Tính thể tích của cái bể. b) Tính chiều cao mực nước sau khi rót hết một chai nước vào bể. c Các bài giải bài tập và vấn đáp thắc mắc Giáo dục công dân 7 Bài 16 khác : Đã có giải thuật bài tập lớp 7 sách mới : Ngân hàng trắc nghiệm lớp 7 tại khoahoc.vietjack.com. Giải GDCD 7 Bài 11: Tự tin | Giải bài tập Giáo dục công dân 7 hay Bài 11: Tự tin - GDCD 7 (Trang 33 - 35 SGK) - Tech12h Giải bài tập Bài 11 trang 34 SGK GDCD lớp 7 - Loigiaihay.com 16 Video Giáo Dục Công Dân 7 - Bài 11. Tự tin. 2019-04-26 04:45:22 Video Ôn thi GDCD 11 Bài 7 Kinh tế hàng hóa Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giáo dục công dân 7 tiết 30 bài 16: Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên"Giáo án Giáo dục công dân 7 tiết 30 bài 16: Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo", để tải tài liệu gốc về Download. Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 16: Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên. QUYỀN TỰ DO TÍN NGƯỠNG VÀ TÔN GIÁO I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : Giúp học sinh hiểu tín ngưỡng, tôn 1. Thông tin, sự kiện: - Việt Nam là nước có nhiều loại tín ngưỡng, tôn giáo. Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Giáo dục công dân 7 Bài 16: Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên. KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1 1n1sy. Mời các em học sinh và quý thầy cô tham khảo ngay hướng dẫn giải SGK GDCD 7 Bài 16 Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo đầy đủ, ngắn gọn được biên soạn bởi đội ngũ chuyên gia. Giải SGK GDCD lớp 7 Bài 16 Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo Giải Câu 1 SGK GDCD 7 Bài 16 Gợi ý câu hỏi tình huống a Hãy kể tên một số tôn giáo mà em biết. Trả lời Phật giáo, Thiên chúa giáo, đạo Cao Đài, đạo Hòa Hảo, đạo Tin Lành, đạo Hồi.... b Thế nào là quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo? Trả lời Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo là công dân có quyền theo hoặc không theo một tín ngưỡng hay một tôn giáo nào. Người đã theo một tín ngưỡng hay một tôn giáo nào đó có quyền thôi không theo nữa, hoặc bỏ để theo tín ngưỡng, tôn giáo khác mà không ai được cưỡng bức hoặc cản trở. c Thế nào là mê tín dị đoan? Tại sao phải chống mê tín dị đoan? Trả lời Mê tín dị đoan là tin vào những điều mơ hồ, nhảm nhí, không phù hợp với lẽ tự nhiên như tin vào bói toán, chữa bệnh bằng phủ phép ... dẫn tới hậu quả xấu cho cá nhân, gia đình và cộng đồng về sức khỏe, thời gian, tài sản và có thể cả tính mạng con người. Vì vậy, phải đấu tranh chống mê tín dị đoan. d Pháp luật của Nhà nước ta quy định như thế nào về quyền tự do tín ngưỡng? Trả lời Đảng và Nhà nước ta luôn quan tâm đến tôn giáo, đã có những chủ trương, chính sách thích hợp với tôn giáo trong từng thời kì Văn kiện Hội nghị lần thứ 5 Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khóa VIII - Tôn trọng tự do tín ngưỡng và không tín ngưỡng của dân. - Đảm bảo cho các tôn giáo hoạt động bình thường trên cơ sở tôn trọng pháp luật. - Thực hiện chính sách đoàn kết dân tộc. - Tuyên truyền giáo dục chống mê tín dị đoan, chống lợi dụng tôn giáo, tín ngưỡng thực hiện ý đồ chính trị xấu. - Chăm lo phát triển kinh tế - xã hội, giúp đỡ đồng bào theo đạo xóa đói, giảm nghèo, nâng cao dân trí... Hiến pháp nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam năm 2013, Điều 24 quy định 1. Mọi người có quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo, theo hoặc không theo một tôn giáo nào. Các tôn giáo bình đẳng trước pháp luật 2. Nhà nước tôn trọng và bảo hộ quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo. 3. Không ai được xâm phạm tự do tín ngưỡng, tôn giáo hoặc lợi dụng tín ngưỡng, tôn giáo để vi phạm pháp luật. đ Theo em, tín ngưỡng, tôn giáo khác mê tín dị đoan như thế nào? Trả lời Tôn giáo, tín ngưỡng là lòng tin, là sự sùng bái vào cái gì đó thần bí trong khi đó mê tín dị đoan là quá tin tin đến mức mê muội vào những điều mơ hồ, nhảm nhí, không phù hợp với lẽ tự nhiên Giải Câu 2 SGK GDCD 7 Bài 16 a Theo em, người có đạo có phải là người có tín ngưỡng không? Trả lời Người có đạo là người có tín ngưỡng. Bởi vì Đạo đạo Phật, hay đạo Thiên chúa.. là tôn giáo, mà tôn giáo là một hình thức tín ngưỡng có hệ thống tổ chức. b Hãy phân biệt tín ngưỡng, tôn giáo với mê tín dị đoan? Trả lời Tôn giáo, tín ngưỡng là lòng tin, là sự sùng bái vào cái gì đó thần bí trong khi đó mê tín dị đoan là quá tin tin đến mức mê muội vào những điều mơ hồ, nhảm nhí, không phù hợp với lẽ tự nhiên. c Những hành vị như thế nào là vi phạm pháp luật về quyền tự do tín ngưỡng, tôn gỉáo? Cho ví dụ. Trả lời - Không bài xích, gây mất đoàn kết, chia rẽ giữa những người có tín ngưỡng, tôn giáo và những người không có tín ngưỡng, tôn giáo, giữa những người có tín ngưỡng, tôn giáo khác nhau. - Tôn trọng các nơi thờ tự của các tín nguỡng, tôn giáo như đền. chùa, miếu thờ, nhà thờ... - Tôn trọng những lễ hội, lễ nghi của các tôn giáo d Chính sách tôn giáo và pháp luật của Nhà nước ta đã quy định như thế nào về quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo? Trả lời Đảng và Nhà nước ta luôn quan tâm đến tôn giáo, đã có những chủ trương, chính sách thích hợp với tôn giáo trong từng thời kì Văn kiện Hội nghị lần thứ 5 Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khóa VIII - Tôn trọng tự do tín ngưỡng và không tín ngưỡng của dân. - Đảm bảo cho các tôn giáo hoạt động bình thường trên cơ sở tôn trọng pháp luật. - Thực hiện chính sách đoàn kết dân tộc. - Tuyên truyền giáo dục chống mê tín dị đoan, chống lợi dụng tôn giáo, tín ngưỡng thực hiện ý đồ chính trị xấu. - Chăm lo phát triển kinh tế - xã hội, giúp đỡ đồng bào theo đạo xóa đói, giảm nghèo, nâng cao dân trí... Hiến pháp nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam năm 2013, Điều 24 quy định 1. Mọi người có quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo, theo hoặc không theo một tôn giáo nào. Các tôn giáo bình đẳng trước pháp luật 2. Nhà nước tôn trọng và bảo hộ quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo. 3. Không ai được xâm phạm tự do tín ngưỡng, tôn giáo hoặc lợi dụng tín ngưỡng, tôn giáo để vi phạm pháp luật. đ Em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo của công dân? Trả lời - Tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo của mọi người. - Tìm hiểu những quy định của nhà nước, của pháp luật về quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo. e Theo em những hành vi nào sau đây thể hiện sự mê tín dị đoan? 1 Xem bói 2 Xin thẻ 3 Lên đồng 4 Yểm bùa 5 Cúng bái trước khi đi thi để được điểm cao 6 Thắp hương trên bàn thờ tổ tiên 7 Đi lễ chùa 8 Đi lễ nhà thờ. Trả lời Các hành vi thể hiện sự mê tín 1 2 3 4 5 g Theo em, trong học sinh hiện nay có hiện tượng mê tín dị đoan không? Cho ví dụ. Theo em, làm cách nào để khắc phục hiện tượng đó? Trả lời - Trong học sinh hiện nay vốn có hiện tượng mê tín dị đoan. - Trước khi thi kiêng không ăn trứng, không ăn xôi đậu đen, không ăn chuối - Trước khi đi học, đi thi sợ gặp gái, cúng bái trước khi đi thi để đạt được điểm cao. - Để khắc phục hiện tượng này mọi người cả cha mẹ và tự bản thân mỗi học sinh phải hiểu được đây là điều mê tín dị đoan không phù hợp với hiện tượng tự nhiên. - Mọi người phải hiểu biết, sống có văn hóa, có kiến thức. ►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về Soạn Giáo Dục Công Dân lớp 7 Bài 16 Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo chi tiết file PDF hoàn toàn miễn phí. Câu hỏi Trắc nghiệm GDCD 7 có đáp ánTrắc nghiệm môn GDCD lớp 7 có đáp ánBài tập tự luyện Trắc nghiệm GDCD 7 Bài 16 Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo gồm 10 câu hỏi trắc nghiệm có đáp án, cho các em học sinh tham khảo và ôn tập. Đề được để dưới dạng trực tuyến cho các em làm bài trực tiếp và kiểm tra đáp án sau khi làm xong. Chúc các em học ôn tập môn GDCD 7, ngoài các câu hỏi tự luận, các em học sinh cũng cần chú ý các câu hỏi trắc nghiệm cũng thường xuất hiện trong các bài thi, bài kiểm tra môn GDCD. Bộ Câu hỏi Trắc nghiệm GDCD 7 được giới thiệu trên sẽ hệ thống toàn bộ kiến thức theo từng bài giúp các em học tốt môn GDCD 7 hơn, từ đó đạt điểm cao trong các bài thi, bài kiểm tra. Chúc các em học toàn bộ đề và đáp án tại Trắc nghiệm GDCD 7 Bài 16 Quyền tự do tín ngưỡng và tôn các em tham khảo thêm Trắc nghiệm Giáo dục công dân 7 bài 15Câu 1 Thắp hương thờ cúng tổ tiên được gọi là? A. Tôn giáo. B. Tín ngưỡng. C. Mê tín dị đoan. D. Truyền giáo. Câu 2 Lòng tin vào một cái gì đó thần bí thần linh, thượng đế, chúa trời được gọi là? A. Tôn giáo. B. Tín ngưỡng. C. Mê tín dị đoan. D. Công giáo. Câu 3Hình thức tín ngưỡng có hệ thống tổ chức, với những quan niệm, giáo lí thể hiện rõ sự tín ngưỡng, sùng bái thần linh và những hình thức lễ nghi thể hiện sự sùng bái ấy được gọi là? A. Tôn giáo. B. Tín ngưỡng. C. Mê tín dị đoan. D. Truyền giáo. Câu 4 Vào dịp tháng Giêng các gia đình thường đi xem bói, việc làm đó là? A. Tôn giáo. B. Tín ngưỡng. C. Mê tín dị đoan. D. Công giáo. Câu 5Tin vào những điều mơ hồ, nhảm nhí, không phù hợp với lẽ tự nhiên tin vào bói toán, chữa bệnh bằng phù phép. dẫn tới hậu quả xấu cho cá nhân, gia đình, cộng đồng về sức khoẻ, thời gian, tài sản, tính mạng được gọi là? A. Tôn giáo. B. Tín ngưỡng. C. Mê tín dị đoan. D. Truyền giáo. Câu 6 Mùng năm mười bốn hai ba/Đi chơi cũng thiệt huống là đi buôn nói về yếu tố nào? A. Tôn giáo. B. Tín ngưỡng. C. Mê tín dị đoan. D. Truyền giáo. Câu 7 Ở Việt Nam, tôn giáo nào chiếm tỷ lệ lớn nhất? A. Phật giáo. B. Thiên Chúa giáo. C. Đạo Cao Đài. D. Đạo Hòa Hảo. Câu 8 Hành vi nào sau đây cần lên án? A. Ăn trộm tiền của chùa. B. Vừa nghịch điện thoại vừa nghe giảng đạo. C. Mặc quần áo ngắn khi đi chùa. D. Cả A, B, C. Câu 9 Các quan niệm Không ăn trứng trước khi đi thi, không ăn lạc khi thi được gọi là? A. Tôn giáo. B. Tín ngưỡng. C. Mê tín dị đoan. D. Truyền giáo. Câu 10 Thờ đức chúa, không thắp hương mà đi nghe giảng kinh đạo thuộc đạo nào? A. Đạo Tin lành. B. Đạo Thiên Chúa. C. Đạo Phật. D. Đạo Hòa Hảo. Đáp án đúng của hệ thốngTrả lời đúng của bạnTrả lời sai của bạn Home » stories » Sách Giáo Khoa Giáo Dục Công Dân Lớp 7 – Bài 16 Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo Sách Giáo Khoa Giáo Dục Công Dân Lớp 7 Bài 16 Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo Toán Lớp 7 Vật Lý Lớp 7 Sinh Học Lớp 7 Tiếng Anh Lớp 7 Ngữ Văn Lớp 7 Địa Lý Lớp 7 Lịch Sử Lớp 7 Sách Giáo Khoa Lớp 7 Sách Giải Bài Tập Lớp 7 Văn Mẫu Lớp 7 Sách Giáo Viên Lớp 7 SÁCH LỚP 7 XEM NHIỀU Lớp 7 Tin Học Dành Cho THCS Quyển 2 Tin Học Dành Cho THCS Quyển 2 - Nhiều Tác Giả Lớp 7 Chinh Phục Ngữ Pháp Và Bài Tập Tiếng Anh Lớp 7 Tập 1 Chinh Phục Ngữ Pháp Và Bài Tập Tiếng Anh Lớp 7 Tập 1 - Nguyễn Thị Thu Huế Lớp 7 Sách Giáo Khoa Ngữ Văn Lớp 7 Tập 2 Sách Giáo Khoa Ngữ Văn Lớp 7 Tập 2 - Nhiều Tác Giả Giáo Dục Công Dân Sách Giáo Khoa Giáo Dục Công Dân Lớp 7 Sách Giáo Khoa Giáo Dục Công Dân Lớp 7 - Nhiều Tác Giả Show next STORY LỚP 7 XEM NHIỀU Lớp 7 Sách Giáo Khoa Sinh Học Lớp 7 – Bài 1 Thế giới động vật đa dạng, phong phú Sách Giáo Khoa Sinh Học Lớp 7 - Bài 1 Thế giới động vật đa dạng, phong phú Lớp 7 Sách Giáo Khoa Địa Lí Lớp 7 – Bài 1 Dân số Sách Giáo Khoa Địa Lí Lớp 7 - Bài 1 Dân số Lớp 7 Sách Giáo Khoa Công nghệ 7 Nông nghiệp – Bài 1. Vai trò, nhiệm vụ của trồng trọt Sách Giáo Khoa Công nghệ 7 Nông nghiệp - Bài 1. Vai trò, nhiệm vụ của trồng trọt Lớp 7 Sách Giáo Khoa Địa Lí Lớp 7 – Bài 2 Sự phân bố dân cư. Các chủng tộc trên thế giới Sách Giáo Khoa Địa Lí Lớp 7 - Bài 2 Sự phân bố dân cư. Các chủng tộc trên thế giới Show next We will be happy to hear your thoughts Leave a reply Last updated Th1 12, 2023 Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 bài 16 Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo tiết 2 được sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn GDCD 7 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn. Giáo án môn GDCD lớp 7 theo CV 5512 I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức HS nắm được các khái niệm về tín ngưỡng, tôn giáo, mê tín dị đoan. 2. Kĩ năng HS biết phân biệt tín ngưỡng, tôn giáo với mê tín dị đoan. 3. Thái độ HS biết tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo và lên án, phê phán các hiện tượng mê tín dị đoan. 4. Năng lực NL tư duy, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL ngôn ngữ, NL giải quyết vấn đề. II. Chuẩn bị. Giáo viên KHBH, SGK, SGV, SBT GDCD7, Một số tình huống thực tế. Học sinh Xem trước nội dung bài học. III. Tổ chức các hoạt động. 1. Mô tả phương pháp thực hiện chuỗi các hoạt động học trong bài học và kĩ thuật dạy học thực hiện trong các hoạt động Tên hoạt động Phương pháp thực hiện Kĩ thuật dạy học A. Hoạt động khởi động – Dạy học nghiên cứu tình huống. – Kĩ thuật đặt câu hỏi B. Hoạt động hình thành kiến thức – Dạy học theo nhóm – Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. – Thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại. – Kĩ thuật đặt câu hỏi – Kĩ thuật học tập hợp tác C. Hoạt động luyện tập – Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. – Dạy học theo nhóm cặp đôi – Kĩ thuật đặt câu hỏi – Kĩ thuật học tập hợp tác – Kĩ thuật động não D. Hoạt động vận dụng – Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. – Đóng vai – Kĩ thuật đặt câu hỏi …. E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng – Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề – Dự án – Kĩ thuật đặt câu hỏi …… 2. Tổ chức các hoạt động Hoạt động 1 Hoạt động khởi động * Mục tiêu – Tạo tâm thế hứng thú cho HS. * Nhiệm vụ HS suy nghĩ. * Phương thức thực hiện HĐ cá nhân, vấn đáp. * Yêu cầu sản phẩm câu trả lời của hs * Cách tiến hành Thế nào là tín ngưỡng, tôn giáo, mê tín dị đoan? Nêu ví dụ? – Học sinh tiếp nhận Thực hiện nhiệm vụ – Học sinh chia sẻ những hiểu biết của mình – Giáo viên quan sát, động viên giúp đỡ khi hs gặp khó khăn – Dự kiến sản phẩm ý kiến của hs Báo cáo kết quả Hs báo cáo Đánh giá kết quả – Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá – Giáo viên nhận xét, đánh giá sau đó dẫn dắt vào bài. Hoạt động 2 Hình thành kiến thức. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 Tìm hiểu quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo 1. Mục tiêu Hiểu được quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo 2. Phương thức thực hiện – Hoạt động cá nhân. Cặp đôi – Hoạt động chung cả lớp 3. Sản phẩm hoạt động – Trình bày miệng – Phiếu học tập của nhóm, cặp đôi 4. Phương án kiểm tra, đánh giá – Học sinh tự đánh giá. – Học sinh đánh giá lẫn nhau. – Giáo viên đánh giá. 5. Tiến trình hoạt động Chuyển giao nhiệm vụ Đảng và nhà nước ta có chủ trương và qui định ntn về quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo? – Học sinh tiếp nhận… Thực hiện nhiệm vụ – Học sinh suy nghĩ cá nhân, cặp đôi trao đổi – Giáo viên quan sát, theo dõi phát hiện kịp thời những khó khăn của hs – Dự kiến sản phẩm HS Mọi người đi theo tín ngưỡng, tôn giáo mà mình thích Báo cáo kết quả cặp đôi báo cáo Đánh giá kết quả – Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá – Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng GV Đưa thông tin về hành vi vụ án của Lê Quốc Quân, tòa án đã tuyên 30 tháng tù đối với kẻ đã trốn hơn tiền thuế. Vậy mà, tội lỗi của con người này lại là tấm gương cho một số người khác. Câu chuyện là Lê Quốc Quân vốn là một tín đồ Thiên chúa giáo; là người con của Chúa. Tuy nhiên, thay vì nghe những lời răn dạy sống đạo đức của Chúa thì Lê Quốc Quân đã làm những việc vi phạm pháp luật; để thấy đây không xứng đáng là một con chiên ngoan Linh mục này đã làm sai lời dạy của Chúa; thậm chí, đã lợi dụng danh nghĩa và vai trò mà Chúa giao phó để làm những việc sai trái. Hoạt động 2 Tìm hiểu trách nhiệm của công dân 1. Mục tiêu Hiểu được trách nhiệm của công dân 2. Phương thức thực hiện – Hoạt động cá nhân. – Hoạt động chung cả lớp, thảo luận 3. Sản phẩm hoạt động – Trình bày miệng – Phiếu học tập của nhóm 4. Phương án kiểm tra, đánh giá – Học sinh tự đánh giá. – Học sinh đánh giá lẫn nhau. – Giáo viên đánh giá. 5. Tiến trình hoạt động Chuyển giao nhiệm vụ Công dân cần có trách nhiệm gì? – Học sinh tiếp nhận… Thực hiện nhiệm vụ – Học sinh suy nghĩ cá nhân trao đổi – Giáo viên quan sát, theo dõi phát hiện kịp thời những khó khăn của hs – Dự kiến sản phẩm phiếu học tập Báo cáo kết quả đại diện nhóm báo cáo Đánh giá kết quả – Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá – Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng 1. Thông tin 2. Nội dung bài học a. Tín ngưỡng, tôn giáo b. Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo – Công dân có quyền theo hoặc không theo một tín ngưỡng, tôn giáo nào. – Người theo một tín ngưỡng hay một tôn giáo nào đó có quyền thôi không theo nữa hoặc bỏ theo tín ngưỡng tôn giáo khác mà không ai được cưỡng bức hoặc cản trở. c. Trách nhiệm của công dân Tôn trọng các nơi thờ tự của các tín ngưỡng, tôn giáo Không được bài xích gây mất đoàn kết, chia rẽ những người có tín ngưỡng, tôn giáo… Nhà nước nghiêm cấm mọi hành vi lợi dụng tín ngưỡng, tôn giáo, lợi dụng quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo để làm những điều trái pháp luật. Hoạt động 3 Luyện tập * Mục tiêu Vận dụng hiểu biết về tín ngưỡng, tôn giáo để làm bài * Nhiệm vụ HS suy nghĩ, trình bày * Phương thức thực hiện cá nhân * Yêu cầu sản phẩm Câu trả lời miệng của HS * Cách tiến hành GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS Gv HD học sinh làm bài tập csgk/53. Học sinh thực hiện nhiệm vụ – Học sinh làm việc cá nhân – Giáo viên quan sát hs làm và gợi ý các cách xử lí cho Hs – Dự kiến sản phẩm câu trả lời của hs Báo cáo kết quả cá nhân trả lời Đánh giá kết quả – Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá – Giáo viên nhận xét, đánh giá, kl. 3. Bài tập Bt c/53/sgk Đ/a Bắt một người theo một tín ngưỡng, tôn giáo nhất định. Hoạt động 3 Vận dụng Mục tiêu HS biết vận dụng kiến thức đã học áp dụng vào làm BT. * Nhiệm vụ HS trình bày * Phương thức thực hiện cá nhân * Sản phẩm Câu trả lời của hs * Cách tiến hành GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS Gv Cho hs nghe một số thông tin về vụ đánh nhau ở lễ hội Gióng, vụ cướp giật ở lễ phát ấn ở đền Trần vừa qua? Em có nhận xét gì về hành vi đó? Theo em chúng ta cần phải có thái độ như thế nào đối với hiện tượng đó? Học sinh thực hiện nhiệm vụ – Học sinh suy nghĩ – Giáo viên quan sát hs làm và gợi ý các cách xử lí cho Hs – Dự kiến sản phẩm Phê phán thái độ đó Báo cáo kết quả Đánh giá kết quả – Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá – Giáo viên nhận xét, đánh giá, kl. Hoạt động 4 Tìm tòi mở rộng Mục tiêu HS mở rộng vốn kiến thức đã học. * Nhiệm vụ Về nhà tìm hiểu. * Phương thức hoạt động cá nhân. * Yêu cầu sản phẩm Sách về Tôn giáo Việt Nam * Cách tiến hành GV chuyển giao nhiệm vụ cho Hs Tìm đọc sách Tôn giáo Việt Nam Giáo án môn GDCD lớp 7 A. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Giúp HS nắm được các khái niệm về tín ngưỡng, tôn giáo, mê tín dị đoan. 2. Kĩ năng HS biết phân biệt tín ngưỡng, tôn giáo với mê tín dị đoan. 3. Thái độ HS biết tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo và lên án, phê phán các hiện tượng mê tín dị đoan. B. Phương pháp Kích thích tư duy Giải quyết vấn đề Thảo luận nhóm. C. Chuẩn bị của GV và HS. Giáo viên SGK, SGV, SBT GDCD7, Một số tình huống thực tế. Học sinh Xem trước nội dung bài học. D. Tiến trình lên lớp I. Ổn định II. Kiểm tra bài cũ – Thế nào là tín ngưỡng, tôn giáo, mê tín dị đoan? Nêu ví dụ? Tín ngưỡng, tôn giáo khác mê tín dị đoan ntn? III. Bài mới.T2 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 Tìm hiểu quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo HS đọc thông tin sgk GV Thế nào là quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo? – Đảng và nhà nước ta có chủ trương và qui định ntn về quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo? GV Những hành vi ntn là thể hiện sự tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo? HS Mọi người đi theo tín ngưỡng, tôn giáo mà mình thích. GV Hành vi ntn là vi phạm quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo? HS bắt buộc mọi người phải theo một tín ngưỡng nhất định. GV Công dân cần có trách nhiệm gì? Hoạt động 2 Hệ thống hoá nội dung đã học GV gọi hs hệ thống lại nội dung trong 2t Hoạt động 3 Luyện tập GV Hướng dẫn hs làm bt GV chuẩn bị bảng phụ 4. Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo – Công dân có quyền theo hoặc không theo một tín ngưỡng, tôn giáo nào. – Người theo một tín ngưỡng hay một tôn giáo nào đó có quyền thôi không theo nữa hoặc bỏ theo tín ngưỡng tôn giáo khác mà không ai được cưỡng bức hoặc cản trở. 5. Trách nhiệm của công dân Tôn trọng các nơi thờ tự của các tín ngưỡng , tôn giáo Không được bài xích gây mất đoàn kết, chia rẽ những người có tín ngưỡng, tôn giáo… * Nhà nước nghiêm cấm mọi hành vi lợi dụng tín ngưỡng, tôn giáo, lợi dụng quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo để làm những điều trái pháp luật. III. Bài tập Bài e Đáp án 1, 2, 3, 4, 5 4. Củng cố Tại sao chúng ta phải tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng của người khác? 5. Hướng dẫn học tập Học thuộc nội dung bài Làm các bt còn lại Tìm đọc sách Tôn giáo Việt Nam, chuẩn bị bài mới —————————————- Trên đây giới thiệu Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 bài 16 Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo theo CV 5512 tiết 2 được soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy lớp 7 trên lớp. ▪️ chia sẻ tài liệu môn Toán các lớp 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10, 11, 12 và ôn thi THPT Quốc gia, phục vụ tốt nhất cho các em học sinh, giáo viên và phụ huynh học sinh trong quá trình học tập – giảng dạy. ▪️ có trách nhiệm cung cấp đến bạn đọc những tài liệu và bài viết tốt nhất, cập nhật thường xuyên, kiểm định chất lượng nội dung kỹ càng trước khi đăng tải. ▪️ Bạn đọc không được sử dụng những tài nguyên trang web với mục đích trục lợi. ▪️ Tất cả các bài viết trên website này đều do chúng tôi biên soạn và tổng hợp. Hãy ghi nguồn website khi copy bài viết. Lý thuyết môn Giáo dục công dân 7Lý thuyết GDCD lớp 7 bài 16 Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo được VnDoc sưu tầm và đăng tải, tổng hợp các câu hỏi lí thuyết trong chương trình giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 7. Hi vọng rằng đây sẽ là những tài liệu hữu ích trong công tác giảng dạy và học tập của quý thầy cô và các bạn học sinh. Mời quý thầy cô cùng các bạn tham khảo tài liệu dưới tự do tín ngưỡng và tôn giáo - GDCD 7A. Lý thuyết bài 16 môn GDCD 7B. Trắc nghiệm bài 16 môn GDCD 7A. Lý thuyết bài 16 môn GDCD 71. Khái niệm tín ngưỡng, tôn giáo- Tín ngưỡng là gì? Tín ngưỡng là lòng tin vào một điều thần bí như thần linh, thượng đế, chúa Tôn giáo là gì? Tôn giáo là hình thức tín ngưỡng có hệ thống, tổ chức. Với những quan niệm giáo lí và các hình thức lễ nghi thể hiện sự sùng Dụ Đạo phật, thiên chúa giáo, tinh lành, cao đài, hoà hảo, đạo hồi...- Mê tín dị đoan là gì? Mê tín dị đoan là tin vào những điều mơ hồ, nhảm nhí, không phù hợp với lẽ tự nhiên Bói toán, chữa bệnh bằng phù phép....dẫn đến hậu quả xấu.>> Chi tiết Tín ngưỡng là gì? Tôn giáo là gì?2. Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo- Công dân có quyền theo hoặc không theo một tín ngưỡng, tôn giáo Người theo một tín ngưỡng hay một tôn giáo nào đó có quyền thôi không theo nữa hoặc bỏ theo tín ngưỡng tôn giáo khác mà không ai được cưỡng bức hoặc cản Trách nhiệm của công dânTôn trọng các nơi thờ tự của các tín ngưỡng, tôn giáoKhông được bài xích gây mất đoàn kết, chia rẽ những người có tín ngưỡng, tôn giáo…* Nhà nước nghiêm cấm mọi hành vi lợi dụng tín ngưỡng, tôn giáo, lợi dụng quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo để làm những điều trái pháp Hỏi đáp về GDCD lớp 7 bài 161. Theo em, những người có đạo có phải là những người có tín ngưỡng không?Trả lờiTôn giáo là một hình thức tín ngưỡng có hệ thống tổ chức, với những quan niệm, giáo lí thể hiện rõ sự tín ngưỡng, sùng bái thần linh và những hình thức lễ nghi thể hiện sự sùng bái ấy. Các tôn giáo cụ thể còn được gọi là Đạo đạo phật, đạo thiên chúa, đạo tin lành….Từ khái niệm ta nhận định rằng Người có Đạo tức là người có theo tôn giáo. Mà người theo tôn giáo là một hình thức tín ngưỡng. Do đó, người đó có tín Những hành vi vi phạm pháp luật về quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo là như thế nào?Trả lờiBài xích, gây mất đoàn kết, chia rẽ những người có tín ngưỡng, tôn giáo và những người không có tín ngưỡng, tôn giáo giữa những người có tín ngưỡng, tôn giáo khác tôn trọng các nơi thờ tự của các tín nguỡng, tôn giáo như đền. chùa, miếu thờ, nhà thờ... Phá phách, đập phá, thiếu tôn trọng những nơi thờ tự của các tín ngưỡng, tôn giáoPhân biệt đối xử với công dân vì lí do tôn giáo, tín ngưỡngLợi dụng tín ngưỡng, tôn giáo làm trái với pháp luật và chính sách của Nhà nướcKhông tôn trọng những lễ hội, lễ nghi của các tôn giáo3. Em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo của công dân?Trả lờiTôn trọng những lễ hội, lễ nghi của các tôn giáoTôn trọng các nơi thờ tự của các tín nguỡng, tôn giáo như đền. chùa, miếu thờ, nhà thờ...Không bài xích, gây mất đoàn kết, chia rẽ giữa những người có tín ngưỡng, tôn giáo và những người không có tín ngưỡng, tôn giáo, giữa những người có tín ngưỡng, tôn giáo khác Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện sự mê tín?1 Xem bói2 Xin thẻ3 Lên đồng4 Yểm bùa5 Cúng bái trước khi đi thi để được điểm cao6 Thắp hương trên bàn thờ tổ tiên7 Đi lễ chùa8 Đi lễ nhà thờTrả lờiCác hành vi thể hiện sự mê tín dị đoan gồm 1, 2, 3, 4, 5 - đã được bôi đậm bên Trong học sinh hiện nay có hiện tượng mê tín dị đoan không? Cho ví dụ? Theo em làm cách nào để khắc phục hiện tượng đó?Trả lờiTheo em, học sinh hiện nay có hiện tượng mê tín dị đoan. Điều đó được thể hiện qua những hành động như trước hôm đi thi không ăn trứng mà nên ăn đậu để làm được bài đạt điểm cao. Hay đi thi ra khỏi cổng gặp con gái là xui xẻo. Hay đi cầu khấn xin bùa, xin bút viết để được điểm cao…Hầu hết, những mê tín đó các bạn đều học từ bạn bè, người xung quanh hoặc bố mẹ. Vì vậy, để khắc phục hiện tượng này, người lớn nên giải thích cho các con hiểu hơn thế nào là mê tín dị đoan để các em có lối sống lành mạnh, sống có văn hóa, có kiến Cứ đến ngày rằm và mồng một hàng tháng là bà ngoại của Tâm lại thắp hương khấn vái trước bàn thờ tổ tiên. Hơn thế nữa, bà ngoại của Tâm rủ một số bè bạn cùng tín ngưỡng đi lễ chùa để cầu nguyện. Tâm cho rằng, việc làm của bà là mê tín dị đoan vì việc ấy không mang lại ý nghĩa gì có cuộc có đồng ý với ý kiến của Tâm không? Vì sao?Trả lờiEm không đồng ý với ý kiến của Tâm. Vì việc làm của bà ngoại Tâm không phải là mê tín dị đoan mà đó là sự thể hiện tín ngưỡng. Việc thắp hương ở bàn thờ tổ tiên và đi lễ chùa là để cầu mong những điều tốt lành đến cho người thân trong gia đình, đồng thời nhắc nhở mình phải ăn ở hiền lành, đức dổ để luôn gặp may mắn trong cuộc sống. Như vậy, việc làm của bà ngoại Tâm không phải là không có ý Bạn A là học sinh lớp 7, bạn xin bố mẹ cho vào chùa để đi tu nhưng bố mẹ bạn đã kịch liệt phản đối. Bạn A cho rằng, bố mẹ đã vi phạm quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo của công dân khi cản trở bạn đi tu. Bạn quyết định sẽ đi tu mà không cần sự đồng ý của bố em, trong trường hợp nàu, nhà chùa có nhận bạn A vào tu hay không? Tại sao?Trả lờiKhoản 1, Điều 21, Pháp lệnh về tín ngưỡng, tôn giáo quy định Người đi tu tại các cơ sở tôn giáo phải trên cơ sở tự nguyện, không ai được ép buộc hoặc cản trở. Người chưa thành niên khi đi tu phải được cha mẹ hoặc người giám hộ đồng trường hợp của bạn A, nhà chùa sẽ không nhận bạn vào tu vì không được sự đồng ý của bố mẹ bạn8. Anh P và chị H yêu nhau đã được một năm. Hai anh chị có ý định sẽ tiến đến hôn nhân. Nhưng khi đem chuyện này báo cáo và bàn bạc với bố mẹ thì chị H bị bố mẹ và gia đình phản đối kịch liệt với lí do thật đơn giản gia đình chị H theo đạo Thiên Chúa còn gia đình anh P lại theo đạo Phật. Chị H hết sức lo lắng chưa biết giải quyết ra ngăn cản của gia đình chị H có phải là đã vi phạm pháp luật không? Vì sao?Trả lờiViệc ngăn cản của gia đình chị H đã vi phạm cả Luật Hôn nhân gia đình và Pháp lệnh tín ngưỡng, tôn giáo. Bởi theo quy định của Pháp luật, việc hôn nhân phải dựa trên cơ sở tự nguyện, không ai được cưỡng ép. Anh P và chị H vẫn được kết hôn dù có sự khác nhau về tín ngưỡng, tôn giáo9. Ông B đang khỏe mạnh bỗng nhiên ngã bệnh nặng. Đến trạm xã của xã khám hai lần nhưng bác sĩ chưa phát hiện ra bệnh. Có vài người hàng xóm đến thăm và đưa ra lời khuyên ông như saua. Xin chuyển viện lên tuyến trên để khám và điều trịb. Đi xem bói và mời thầy bói về nhà yểm bùa, cúng trừ bệnh tậtc. Đến miếu thiêng xin nước thánh về uống cho hết bệnh em, ông B nên nghe theo lời khuyên nào? Tại sao?Trả lờiÔng B nên nghe theo lời khuyên thứ nhất a. Các lời khuyên còn lại là mê tín dị đoan, nếu nghe theo có thể dẫn tới hậu quả xấu cho cá nhân và gia đình ông Trắc nghiệm bài 16 môn GDCD 7Câu 1 Thắp hương thờ cúng tổ tiên được gọi là?A. Tôn giáo. B. Tín ngưỡng. C. Mê tín dị đoan. D. Truyền án BCâu 2 Lòng tin vào một cái gì đó thần bí thần linh, thượng đế, chúa trời được gọi là?A. Tôn giáo. B. Tín ngưỡng. C. Mê tín dị đoan. D. Công án BCâu 3 Hình thức tín ngưỡng có hệ thống tổ chức, với những quan niệm, giáo lí thể hiện rõ sự tín ngưỡng, sùng bái thần linh và những hình thức lễ nghi thể hiện sự sùng bái ấy được gọi là?A. Tôn giáo. B. Tín ngưỡng. C. Mê tín dị đoan. D. Truyền án ACâu 4 Vào dịp tháng Giêng các gia đình thường đi xem bói, việc làm đó là?A. Tôn giáo. B. Tín ngưỡng. C. Mê tín dị đoan. D. Công án CCâu 5 Tin vào những điều mơ hồ, nhảm nhí, không phù hợp với lẽ tự nhiên tin vào bói toán, chữa bệnh bằng phù phép. dẫn tới hậu quả xấu cho cá nhân, gia đình, cộng đồng về sức khỏe, thời gian, tài sản, tính mạng được gọi là?A. Tôn giáo. B. Tín ngưỡng. C. Mê tín dị đoan. D. Truyền án CCâu 6 Mùng năm mười bốn hai ba/Đi chơi cũng thiệt huống là đi buôn nói về yếu tố nào?A. Tôn giáo. B. Tín ngưỡng. C. Mê tín dị đoan. D. Truyền án BCâu 7 Ở Việt Nam, tôn giáo nào chiếm tỷ lệ lớn nhất?A. Phật giáo. B. Thiên Chúa giáo. C. Đạo Cao Đài. D. Đạo Hòa án ACâu 8 Hành vi nào sau đây cần lên án?A. Ăn trộm tiền của Vừa nghịch điện thoại vừa nghe giảng Mặc quần áo ngắn khi đi Cả A, B, án DCâu 9 Các quan niệm Không ăn trứng trước khi đi thi, không ăn lạc khi thi được gọi là?A. Tôn giáo. B. Tín ngưỡng. C. Mê tín dị đoan. D. Truyền án CCâu 10 Thờ đức chúa, không thắp hương mà đi nghe giảng kinh đạo thuộc đạo nào?A. Đạo Tin lành. B. Đạo Thiên Chúa. C. Đạo Phật. D. Đạo Hòa án B Giải bài tập SGK GDCD 7 bài 16 Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáoGiải bài tập SGK GDCD 7 bài 17 Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamNhư vậy là chúng tôi đã giới thiệu cho các bạn bài Lý thuyết GDCD lớp 7 bài 16. Mời các bạn tham khảo thêm đề thi học kì 2 lớp 7 từ tất cả các trường THCS trên toàn quốc của tất cả các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Hóa, Sinh. Hy vọng rằng tài liệu lớp 7 này sẽ giúp ích trong việc ôn tập và rèn luyện thêm kiến thức ở nhà. Chúc các bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới Câu hỏi Trắc nghiệm GDCD 7 có đáp ánBài tập trắc nghiệm môn GDCD lớp 7 có đáp ánNhằm giúp các em học sinh học tốt môn GDCD hơn, VnDoc xin giới thiệu tới thầy cô và các em Tài liệu Trắc nghiệm GDCD 7 Bài 16 Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo gồm 10 câu hỏi trắc nghiệm có đáp án, cho các em học sinh tham khảo và ôn tập, chuẩn bị cho các bài kiểm tra sắp tới của Câu hỏi Trắc nghiệm GDCD 7 được giới thiệu trên sẽ hệ thống toàn bộ kiến thức theo từng bài giúp các em học tốt môn GDCD 7 hơn, từ đó đạt điểm cao trong các bài thi, bài kiểm tra. Chúc các em học 1 Thắp hương thờ cúng tổ tiên được gọi là?A. Tôn Tín Mê tín dị Truyền án BCâu 2 Lòng tin vào một cái gì đó thần bí thần linh, thượng đế, chúa trời. được gọi là?A. Tôn Tín Mê tín dị Công án BCâu 3 Hình thức tín ngưỡng có hệ thống tổ chức, với những quan niệm, giáo lí thể hiện rõ sự tín ngưỡng, sùng bái thần linh và những hình thức lễ nghi thể hiện sự sùng bái ấy được gọi là?A. Tôn Tín Mê tín dị Truyền án ACâu 4 Vào dịp tháng Giêng các gia đình thường đi xem bói, việc làm đó là?A. Tôn Tín Mê tín dị Công án CCâu 5 Tin vào những điều mơ hồ, nhảm nhí, không phù hợp với lẽ tự nhiên tin vào bói toán, chữa bệnh bằng phù phép. dẫn tới hậu quả xấu cho cá nhân, gia đình, cộng đồng về sức khoẻ, thời gian, tài sản, tính mạng được gọi là?A. Tôn Tín Mê tín dị Truyền án CCâu 6 Mùng năm mười bốn hai ba/Đi chơi cũng thiệt huống là đi buôn nói về yếu tố nào?A. Tôn Tín Mê tín dị Truyền án BCâu 7 Ở Việt Nam, tôn giáo nào chiếm tỷ lệ lớn nhất?A. Phật Thiên Chúa Đạo Cao Đạo Hòa án ACâu 8 Hành vi nào sau đây cần lên án?A. Ăn trộm tiền của Vừa nghịch điện thoại vừa nghe giảng Mặc quần áo ngắn khi đi Cả A,B, án DCâu 9 Các quan niệm Không ăn trứng trước khi đi thi, không ăn lạc khi thi được gọi là?A. Tôn Tín Mê tín dị Truyền án CCâu 10 Thờ đức chúa, không thắp hương mà đi nghe giảng kinh đạo thuộc đạo nào?A. Đạo Tin Đạo Thiên Đạo Đạo Hòa án BTrên đây, VnDoc đã giới thiệu tới các bạn Trắc nghiệm GDCD 7 Bài 16 Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo. Ngoài ra, mời các bạn tham khảo thêm tài liệu các môn Toán lớp 7, Ngữ văn lớp 7, Vật Lý lớp 7... và các Đề thi học kì 1 lớp 7, Đề thi học kì 2 lớp 7... được cập nhật liên tục trên

giáo dục công dân 7 bài 16